Структурно-содержательные аспекты прохождения практики студентами специальности «Фармация»

Abstract

ственной практике как обязательному компоненту образовательно-професси- ональной программы подготовки специалистов образовательно-квалификационно- го уровня «специалист» по специальности «Фармация» квалификации «провизор» в высших учебных заведениях IV уровня аккредитации. Определено, что за период обучения студенты проходят 6 учебных и 5 производственных практик, общей продолжительностью 24 недели, что составляет 12 % от общего учебного време- ни. Представлены виды практики, продолжительность и последовательность их проведения, а также сравнительная характеристика учебной и производственной практики. Приведены результаты социологического исследования по изучению со- временного состояния прохождения практики студентами Национального фарма- цевтического университета.

The article is devoted to the results of studies of the practical training as the obligatory cycle in the structure of the curriculum of the training educational qualification level «specialist» of the qualification «pharmacist» in the university of the 4-th level of accreditation in the speciality «Pharmacy». It has been determined that the practical training includes 6 educational and 5 manufacturing practices, total 24 weeks, which is 12% of the total study time. Duration, sequence, implementation and the comparative characteristics of educational and manufacturing practices have been presented. The structure and content of professional practical training have been examined. The results of the sociological study of the current state of practical training of students of the National University of Pharmacy have been presented.