До особливостей викладання української мови як іноземної в технічних ВНЗ

Abstract

В умовах необхідності інтеграції сучасної вищої освіти в Україні до системи європейської освіти великого значення набуває підвищення якості навчання й викладання української мови для студентів вищих навчальних закладів загалом і для іноземних студентів зокрема. Таким чином, виникає потреба в навчальних матеріалах, підручниках, посібниках, тестових завданнях тощо не лише в паперовому, а і в електронному вигляді з метою уможливити як аудиторне, так і позааудиторне, самостійне навчання студентів, а головне – покращити рівень їх практичної підготовки, мотивувати не лише до вивчення, а й до застосування української мови не тільки як інструмента здобуття освіти, а й у повсякденному житті. Тут слід наголосити на тому, що такі підручники й посібники мають містити навчальний матеріал, розрахований і на рівень фахової підготовки студентів, і на вікові особливості, коло їхніх зацікавлень, містити розділи для розмовної практики, розширення культурного світогляду і сприйняття іноземними студентами України як держави загалом і української мови зокрема.