Мовні дисципліни у виші як засіб формування професійної мовної компетентності та національної самосвідомості студентів

Abstract

Реформування вищої освіти в Україні спрямованона всебічний і гармонійний розвиток особистості. У роботі порушуємо проблему щодо формування мовної компетентності та національної свідомості у здобувачів вищої освіти.

The reform of higher education in Ukraine is aimed at a comprehensive and harmonious development of a person. In the work, we are raising the problem of forming language competence and national consciousness among the students of higher education.