Проблеми викладання української мови іноземним студентам у двомовному середовищі

Abstract

Викладання української мови як іноземної в сучасних умовах розвитку суспільства й інтеграції української системи освіти до європейської набуває все більшого поширення й попиту. Така ситуація, природно, вимагає відповідного рівня підготовки кваліфікованих фахівців-філологів, які викладатимуть українську мову іноземним студентам, а також робить необхідним укладання навчальних програм, планів та підручників з української мови як іноземної. Останнім часом вийшли друком підручники та посібники, матеріал у яких подано ґрунтовно, логічно й послідовно [1, 2, 3, 5], що є неоціненною допомогою викладачеві за умов відсутності єдиної уніфікованої програми з української мови як іноземної, затвердженої МОН України.