Опрацювання риторичних прийомів в технологіях формування soft skills

Abstract

Актуальність роботи зумовлено необхідністю філософської рефлексії правил риторики у сучасному соціокультурному контексті (бо в сучасну освіту повинні включатися необхідні і дійсно важливі, а не другорядні знання) і проясненню риторики як феномена, що формує «стратегію існування»: базові комунікативні навички, які допомагають розвивати відносини з людьми, підтримувати розмову, ефективно поводитися в критичних ситуаціях при спілкуванні з оточуючими.

Актуальность работы обусловлена необходимостью философской рефлексии правил риторики в современном социокультурном контексте (так в современное образование должны включаться необходимы и действительно важны, а не второстепенные знания) и прояснению риторики как феномена, формирует «стратегию существования»: базовые коммуникативные навыки, которые помогают развивать отношения с людьми, поддерживать разговор, эффективно вести себя в критических ситуациях при общении с окружающими.

The relevance of the work is due to the need for philosophical reflection on the rules of rhetoric in the modern socio-cultural context (because modern education should include necessary and really important, not secondary knowledge) and clarification of rhetoric as a phenomenon that forms the «strategy of existence»: basic communication skills that help develop relationships with people, maintain a conversation, behave effectively in critical situations when communicating with others.