Эстафеты и игровые упражнения низкой интенсивности для студентов с ослабленным здоровьем в высших учебных заведениях

Abstract

В статье обсуждаются необходимость и возможность целесообразного использования подвижных игр и игровых упражнений низкой интенсивности на занятиях по физическому воспитанию со студентами ВУЗов с ослабленным здоровьем в качестве рекреационных мероприятий без использования специального или спортивного инвентаря. Целью исследования было привлечение студентов к занятиям физическим воспитанием на основе внедрения новых нестандартных игр и методов, повышения сознательного отношения к своему здоровью на основе принципа инклюзивного образования. Описаны примеры современных подвижных игр низкой интенсивности с учётом состояния здоровья студентов, противопоказаний и ограничений к физическим нагрузкам при заболеваниях сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем