Інформаційні технології навчання на заняттях української мови та літератури як чинники підвищення ефективності освітнього процесу

Abstract

Одним iз кроків підвищення ефективності занять з української мови та літератури є впровадження в практику роботи сучасних новітніх методів і прийомів навчання. Використання різноманітних технологій – це моменти створення атмосфери добрoзичливостi й порозуміння, зняття з душі здобувачів освіти почуття страху, спосіб зpoбити їх розкyтими, навіяти впевненість у своїх силах, налаштувати на успіх, виявити здібність до творчості. Розвиток креативної інноваційної особистості на заняттях української мови і літератури – процес тривалий і складний. Нові вимоги ставлять за практично значущу мету діяльності викладача педагогічний супровід формування компетентної особистості здобувача освіти. Викладач, маючи якісну підготовку, повинен надихнути вчитися та навчити вчитися. Не забезпечити дітей готовими формулами, а вчити прийомам і способам, які допомагають осягати істини, розвивати здібності, у певній ситуації використовувати свої знання, вміння та досвід