Аналіз методики формування культури академічної доброчесності здобувачів освіти

Abstract

Важливою засадою державної політики у сфері освіти є забезпечення її якості. Саме тому як складову системи забезпечення якості в закладах освіти розкрито академічну доброчесність у ст. 42 Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 р. № 2145-VIII. Враховуючи важливість утвердження в суспільстві довіри до результатів навчання і наукових (творчих) досягнень, формування поваги до честі та гідності людини, 18.12.2025 р. було прийнято Закон України «Про академічну доброчесність», який вводиться в дію 31.07.2026 р. Важливою відмінністю підходу, закріпленого у цьому новому спеціалізованому нормативно- правовому акті (НПА), є визначення поняття «академічна доброчесність» не тільки як сукупності принципів і заснованих на них правил, а також і цінностей. Сказане обумовлює актуальність пошуку та впровадження ефективних педагогічних методів та засобів, які сприяють вихованню культури академічної доброчесності.