Самоменеджмент как технология профессионального саморазвития выпускника вуза

Abstract

В статье анализируется самоменеджмент, как фундамент современной образовательной парадигмы. Автор раскрывает понятие самоменеджмента в различных аспектах. Установлено, что самоменеджмент выступает основным инструментом для профессионального развития, карьерного роста, рассматривается как процесс самореализации себя в одной или нескольких видах деятельности.

A self-management as foundation of modern educational paradigm is analysed in the article. An author exposes a self-management concept in different aspects. It is set that a self-management comes forward a basic instrument for professional development, quarry height, examined as a process of self-realization itself in one or a few types of activity.