Обучение иностранных студентов русскому речевому этикету

Abstract

Статья посвящена проблеме изучения русского речевого этикета иностранными студентами. Авторы считают, что знание национально-культурной специфики необходимо для осуществления успешной коммуникации. Авторы принимают во внимание, что при обучении речевому этикету необходимо учитывать участки расхождений и сходства родного и изучаемого языков. Авторами делается вывод, что перспективным для обучения иностранному языку является использование лингвокультурных блоков во всех разделах языкового курса

Стаття присвячена проблемі вивчення російського мовного етикету іноземними студентами. Автори вважають, що знання національно-культуної специфіки є необхідною умовою здійснення успішної комунікації. Автори беруть до уваги, що при навчанні мовному етикету необхідно враховувати ділянки розбіжностей та подібностей рідної мови та мови, що вивчається. Автори дійшли висновку, що перспективним для навчання іноземній мові є використання лінгвокультурних блоків у всіх розділах мовного курсу.

The article is devoted to the study of Russian speech etiquette by foreign students. The authors believe that knowledge of national-cultural specificity is necessary for successful communication. The authors take into account that in the course of training of speech etiquette it is also necessary to consider the areas of differences and similarities in the native and target languages. The author concludes that the use of linguocultural blocks in all the categories of the language course is rather perspective for learning a foreign language.