Аналіз підходів щодо організації дистанційної форми навчання у світі та Україні

Abstract

Проаналізовано, що на початку ХХІ ст. у світі відбувається процес переходу від традиційного навчання до навчання на базі комп’ютерних технологій. Наразі в Україні під час реформування освіти у вищих навчальних закладах прогресивно розробляється концепція дистанційної форми навчання (ДФН). В статті здійснено ретроспективний аналіз розвитку ДФН в Великобританії, США, Франції та Україні. У ході досліджень проаналізована нормативно-правова та законодавча база щодо обігу ДФН в Україні. Встановлено, що реформи вітчизняної системи вищої освіти щодо впровадження електронної форми навчання та ДФН ґрунтуються на рекомендаціях Нової стратегічної програми європейського співробітництва в галузі освіти і навчання − «Освіта і навчання 2020».

Проанализировано, что на начало XXI вв. в мире происходит процесс перехода от традиционного обучения к обучению на базе компьютерных технологий. В это время в Украине во время реформирования образования в высших учебных заведениях прогрессивно разрабатывается концепция дистанционной формы обучения (ДФО). В статье осуществлен ретроспективный анализ развития ДФО в Великобритании, США, Франции и Украине. В ходе исследований проанализирована нормативно-правовая и законодательная база по обращению ДФО в Украине. Проанализировано, что реформы отечественной системы высшего образования по внедрению электронной формы обучения и ДФО основываются на рекомендациях Новой стратегической программы европейского сотрудничества в области образования и обучения - «Образование и обучение 2020».

It is analyzed that at the beginning of the 21st century. there is a process of transition from traditional to computer-based learning. Currently, the concept of distance learning (DL) is progressively being developed in higher education institutions in Ukraine. The article provides a retrospective analysis of the development of DL in the United Kingdom, the United States, France and Ukraine. In the course of the research, the legal and legislative framework on the circulation of DL in Ukraine was analyzed. Reforms of the national higher education system with regard to the introduction of e-learning and D have been found to be based on the recommendations of the New Strategic Program for European Cooperation in Education and Training - Education and Training 2020.