Психологічна та соціальна компетентності майбутніх фахівців

Abstract

У статті зроблено огляд психологічної та соціальної компетентності у психолого-педагогічній літературі; визначено особливості психологічної та соціальної компетентностей майбутніх фахівців фармації та значення психолого-педагогічної підготовки як важливої складової професійної освіти. Автори виокремлюють психологічні вимоги, що висунені до аптечних працівників; форми та методи формування психологічної та соціальної компетентностей майбутніх фахівців.

В статье проведен обзор психологической и социальной компетентностей в психолого-педагогической литературе; определены особенности психологической и социальной к омпетентностей бу дущих специалистов фармации и значение психолого-педагогической подготовки как важной составляющей профессионального образования. Авторы выделяют психологические требования к аптечным работникам; формы и методы формирования психологической и социальной компетентностей будущих специалистов.

The review psychological and social competence in the psychological-pedagogical literature is lead in the article. The features of psychological and social competence of the future experts of pharmacy and value of psychological-pedagogical preparation are certain by the important component of vocational training. Authors allocate psychological requirements to chemist's workers; forms and methods of formation psychological and social competence the future experts.