Дослідження ефективності навчальних тренінгів на етапі адаптації молодих фахівців до умов праці в аптеках

Abstract

Мета – аналіз сучасних підходів до організації навчальних тренінгів на етапі адаптації молодих фахівців до умов праці в аптеках та оцінювання їхньої результативності. Матеріали та методи. У роботі використано аналіз, узагальнення і систематизацію, соціологічний метод (опитування), статистичний, описовий, графічний методи. Об’єктом дослідження була система організації навчання молодих фахівців фармації на етапі професійної адаптації. Проведено онлайн опитування 2260 працівників аптек, які пройшли навчання на базі навчального центру компанії «Аптека 9-1-1» протягом 2023–2025 рр.

Aim. To analyze current approaches to organizing training courses at the stage of adaptation of young professionals to working conditions in pharmacies and assess their effectiveness. Materials and methods. The study was based on the analysis, generalization, and systematization, as well as sociological (survey), statistical, descriptive, and graphical methods. The study object was the system of organizing training for young pharmacy specialists at the stage of professional adaptation. An online survey of 2,260 pharmacy employees who underwent specialized training at the educational center of the company “Pharmacy 9-1-1” during 2023–2025 was conducted.