Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36241
Title: Виховний потенціал латиномовних девізів кафедр Національного фармацевтичного університету
Authors: Лисенко, Н. О.
Берестова, А. А.
Фесенко, В. Ю.
Шварп, Н. В.
Тимощук, Г. В.
Keywords: латинська мова;девіз;професійна етика;академічна символіка;професійна ідентичність;виховний потенціал;Latin language;mottos;professional ethics;academic symbolism;professional identity;educational potential
Issue Date: 2026
Bibliographic description (Ukraine): Виховний потенціал латиномовних девізів кафедр Національного фармацевтичного університету [Електронний ресурс] / Н. О. Лисенко [та ін.] // Педагогічна Академія: наукові записки. – 2026. – № 26.
Abstract: У пропонованій статті проаналізовано латиномовні девізи, що використовуються на емблемах кафедр Національного фармацевтичного університету, як елемент академічної символіки та інструмент формування професійної ідентичності здобувачів вищої фармацевтичної освіти. Підкреслено, що девізи виконують не лише декоративну чи ідентифікаційну функції, а й виступають носіями ціннісних орієнтирів, пов’язаних із гуманістичними, етичними та професійними засадами фармацевтичної діяльності.
The article analyses Latin mottos used on the emblems of the departments of the National University of Pharmacy as a component of academic symbolism and as an instrument for shaping the professional identity of students in higher pharmaceutical education. It is emphasized that such mottos perform not only decorative or identification functions but also act as carriers of value orientations associated with the humanistic, ethical and professional foundations of pharmaceutical practice.
URI: http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36241
Appears in Collections:Наукові публікації кафедри педагогiки та психологiї IПКСФ

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Лисенко.pdf541,43 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.