Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36543| Назва: | Інноваційні методи навчання та стратегії розвитку критичного мислення в сучасній фармацевтичній освіті |
| Автори: | Шуванова, О. Строна, O. Губченко, Т. |
| Дата публікації: | 2026 |
| Видавництво: | НФаУ |
| Бібліографічний опис: | Шуванова, О. Інноваційні методи навчання та стратегії розвитку критичного мислення в сучасній фармацевтичній освіті / О. Шуванова, О. Строна, Т. Губченко // Професійна освіта: від викликів сьогодення до формування майбутнього : матеріали Всеукр. дистанційної наук.-метод. конф., м. Харків, 17 берез. 2026 р. / редкол. Н. В. Живора [та ін.]. – Харків : Фаховий коледж НФаУ, 2026. – С. 253-256. |
| Короткий огляд (реферат): | Трансформація глобального освітнього простору в першій чверті XXI століття зумовлена необхідністю підготовки фахівців, здатних не лише оперувати великими масивами даних, а й здійснювати їх верифікацію, етичну оцінку та стратегічне використання. Повною мірою це стосується підготовки майбутніх фармацевтів. У центрі цієї парадигми знаходиться розвиток критичного мислення — складного когнітивного процесу, який визначається як науковий підхід до ухвалення обміркованих рішень та наскрізне уміння, що дозволяє особистості ефективно функціонувати в умовах інформаційної надлишковості |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36543 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези доповідей співробітників НФаУ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Збірка конф 253-256..pdf | 799,37 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.