Аналіз сучасних підходів до використання інформаційних ресурсів для підвищення грамотності населення у питаннях здоров'я

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено міжнародний досвід формування фармацевтичної грамотності школярів та можливості його адаптації в Україні. Запропоновано модель інформаційно-освітньої платформи та орієнтовну тематику навчальних занять, спрямованих на формування знань і навичок безпечного використання лікарських засобів. Кваліфікаційна робота викладена на 46 сторінках друкованого тексту і складається зі вступу, трьох розділів, списку використаних інформаційних джерел. Робота ілюстрована 6 таблицями і 3 рисунками. Бібліографія включає 31 інформаційне джерело, у тому числі 26 іноземних видань.

The qualification work examines the international experience of developing pharmaceutical literacy among school students and the possibilities for its adaptation in Ukraine.. A model of an information and educational platform and an indicative set of thematic lessons aimed at developing knowledge and skills for the safe use of medicines are proposed. The qualification work is presented on 46 pages of printed text and consists of an introduction, three chapters, and a list of references. The work includes 6 tables and 3 figures. The bibliography comprises 31 information sources, including 26 foreign publications.