Дослідження історичних аспектів становлення фармацевтичної освіти в українських землях у складі російської імперії в XVIIІ – першій половині XIX століття

Abstract

У статті досліджено розвиток та становлення фармацевтичної освіти в Україні в XVIIІ – першій половині XIX ст. Соціально-економічні та політичні умови, які склалися в Російській імперії в цей час, поставили перед фармацевтичною освітою принципово нові завдання підготовки спеціалістів з універсальними фармацевтичними знаннями, що передбачало запровадження систематичної фармацевтичної освіти, заснованої на університетських традиціях. Поступово в фармацевтичній освіти сформувалась система з виокремленням трьох звань: аптекарський помічник, провізор та магістр фармації. Центром фармацевтичної освіти в Україні був Харківський університет.

В статье проанализировано историческое развитие и становление фармацевтического образования в украинских землях в составе Российской империи в XVIII – первой по- ловине XIX столетия. Социально-экономические и политические условия которые сло- жились в Российской империи в этот период, поставили перед фармацевтическим обра- зованием принципиально новые задания подготовки специалистов с универсальными фармацевтическими знаниями, что предполагало введение систематического фарма- цевтического образования, основанного на университетских традициях. Постепенно в фармацевтическом образовании сформировалась система с выделением трех званий: аптекарский помощник, провизор и магистр фармации. Центром фармацевтического образования Украины был Харьковский университет.

In this article the historical development and formation of pharmaceutical education in the Ukrainian lands as a part of the Russian Empire in the 18th - first half of the 19th century has been analyzed. Socio-economic and political conditions which have developed in the Russian Empire during this period, stated fundamentally new principle of job training before pharmaceutical education, training specialists with universal pharmaceutical knowledge, which involves the systematic introduction of pharmaceutical education based on University traditions. Gradually in pharmaceutical education a system with separation of three degrees has been formed: pharmacist assistant, pharmaceutist, Master of Pharmacy. The centre for pharmaceutical education in Ukraine was Kharkov University.