Історія створення та становлення кафедри фармацевтичного маркетингу та менеджменту

Abstract

Збір, зберігання та аналіз історичних даних щодо створення, розвитку та перспектив існування кожної організації є не тільки ознакою шани до минулого, проте й ефективним шляхом до усвідомлення рівня реалізації довгострокових планів, розуміння позитивного й негативного досвіду минулих періодів та допомогою у формуванні цілей та завдань на майбутнє. Стаття присвячена передумовам створення та історичним шляхам розвитку кафедри фармацевтичного маркетингу та менеджменту. Зокрема, представлено розвиток та досягнення кафедри за такими напрямами як матеріально-технічна база кафедри, якісний склад викладачів, міжнародна діяльність, профорієнтаційна робота.

Сбор, хранение и анализ исторических данных о создании, развития и перспектив существования каждой организации является не только признаком уважения к прошлому, но и эффективным путем к осознанию уровня реализации долгосрочных планов, пониманию положительного и отрицательного опыта прошлых периодов и помощи в формировании целей и задач на будущее. Статья посвящена предпосылкам создания и историческим путям развития кафедры фармацевтического маркетинга и менеджмента. В частности, представлено развитие и достижения кафедры по таким направлениям как материально-техническая база кафедры, качественный состав преподавателей, международная деятельность, профориентационная работа и др.

The collection, storage and analysis of historical data about the creation, development and prospects of the existence of each organization is not only a sign of respect to the past, but also an effective way to realize the level of long-term plans, understanding the positive and negative experience of previous periods and assistance in the formation of goals and tasks for future. The article is devoted to historical development of the department of pharmaceutical marketing and management. In particular, the development and achievements of the department in the following areas as material and technical base of the department, the qualitative composition of teachers, international activities, vocational work have been presented.