Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2019	Причини та профілактика професійного вигорання у викладачів	Пляка, Л. В.; Кайдалова, Л. Г.; Kaydalova, L. G.; Plyaka, L. V.
2018	Активізація пізнавальної діяльності майбутніх фахівців фармацевтичного та медичного профілю засобами квест-технології	Науменко, Н. В.; Naumenko, N. V.
2018	Дослідження пізнавальної активності студентів	Альохіна, Н. В.; Антоненко, О. В.; Алехина, Н. В.; Alokhina, N. V.; Antonenko, O. V.
2018	Педагогічні умови формування готовності до професійної діяльності студентів-фармацевтів при вивченні аналітичної хімії	Петухова, І. Ю.; Альохіна, Н. В.; Петухова, И. Ю.; Petukhova, I. Yu.; Алехина, Н. В.; Alokhina, N. V.
2018	Здоров’язбережувальні технології у підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук	Кайдалова, Л. Г.; Науменко, Н. В.; Kaydalova, L. G.; Naumenko, N. V.
2018	Cooperative learning technology in training of masters of educational, pedagogical sciences	Naumenko, N. V.; Науменко, Н. В.
2013	Взаємодія у системі "Вища освіта - ринок праці"	Сабатовська, І. С.; Чала, О.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.; Chala, O.
2016	Формування особистісних та професійних якостей майбутніх викладачів	Сабатовська, І. С.; Клушина, Ю.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.; Klushina, Yu.
2013	Роль неперервної освіти у професійному зростанні особистості	Сабатовська, І. С.; Сидоренко, А.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.; Sydorenko, A.
2014	Зміст та особливості організації навчальної практики "Університетська освіта" в процесі підготовки майбутніх фахівців	Сабатовська, І. С.; Лутаєва, Т. В.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.; Лутаева, Т. В.; Lutaieva, T. V.
2017	Використання методу “Акваріум” на курсах підвищення кваліфікації викладачів	Дрожик, Л. В.; Drozhyk, L. V.
2018	Я-концепція майбутнього викладача як фактор професійного становлення	Пляка, Л. В.; Сабатовська, І. С.; Plyaka, L. V.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.
2013	Професійна мобільність як актуальна складова фундаментальної підготовки компетентного фахівця до професійної діяльності	Сабатовська, І. С.; Альохіна, Н. В.; Sabatovska, I. S.; Сабатовская, И. С.; Алехина, Н. В.; Alokhina, N. V.
2010	Профессиональная культура специалиста фармации	Сабатовская, И. С.; Сабатовська, І. С.; Sabatovska, I. S.
2018	Use of the collectively-group training methods at the advanced courses for teachers	Drozhyk, L. V.; Дрожик, Л. В.
2016	Освітні інновації у стажуванні магістрів зі спеціальності "Педагогіка вищої школи"	Кайдалова, Л. Г.; Сабатовська, І. С.; Kaydalova, L. G.; Сабатовская, И. С.; Sabatovska, I. S.
2018	Кейс-метод у підготовці магістрів фармацевтичних та медичних спеціальностей	Дрожик, Л. В.; Drozhik, L. V.
2018	Використання активних методів навчання в професійній підготовці магістрів освітніх, педагогічних наук	Науменко, Н. В.; Naumenko, N. V.
2017-05	Педагогічні умови активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення медичної хімії	Цуканова, О. О.; Фесенко, В. Ю.; Tsukanova, O. O.; Fesenko, V. Yu.
2017-05	Психологічні закономірності успішності навчання студентів фармацевтичного ВНЗ	Шварп, Н. В.; Фесенко, В. Ю.; Shvarp, N. V.; Fesenko, V. Yu.