Аналіз сучасних підходів до формування фармацевтичної грамотності

Abstract

У сучасних умовах зростає значення грамотності населення у питаннях здоров’я, що зумовлено поширенням самолікування, неправильного використання лікарських засобів (ЛЗ), впливом недостовірної інформації та антимікробною резистентністю. Особливої актуальності набуває формування відповідних компетентностей у дітей та підлітків, оскільки саме у шкільному віці закладаються поведінкові моделі щодо здоров’я та використання ЛЗ, що обумовлює необхідність пошуку та впровадження ефективних освітніх механізмів формування фармацевтичної грамотності школярів. Метою дослідження є узагальнення міжнародного досвіду формування фармацевтичної грамотності у шкільному середовищі та розробка практичних підходів до його адаптації в Україні