Elaboration of psychodiagnostic tools for assessing the level of development of professionally important socio-psychological characteristics of a specialist in pharmacy

Abstract

Aim. To select tests that will allow assessing the level of development of socio-psychological characteristics (SPChs) of specialists in pharmacy. Materials and methods. The methods of expert evaluations, analytical, comparative and logical methods were used. Practical psychologist and professionals specializing in the staff recruitment for pharmaceutical institutions took part in the survey. The results of the expert survey are convergent, the degree of consistency of expert representations is high, and it is confirmed by the coefficient of concordance, which is equal to 0.826. The actual value of the Pearson criterion is considerably greater than the table one (χ2 f > χ2 tabl). Results. On the basis of the research conducted it has been found that for selection of specialists in pharmacy and determination of their SPChs the following methods are more often used abroad: survey with the subsequent interviewing; qualification with the subsequent interviewing; testing and / or interviewing; testing for professional competence with the practical examination. Due to the algorithm for selection of tests for the evaluation of professionally important SPChs of specialists in pharmacy the final list of psychodiagnostic testing methods of pharmacy specialists was formed. It included Questionnaire (16PF) by Raymond B. Cattell, Stambulova’s method, “Vocabulary Labyrinth” method, questionnaire for determining the level of self-esteem, V. Boyko’s diagnostic method for communicative attitude, as well as the assessment of communicative and organizational inclinations in the process of communication. Conclusions. The methods of psychodiagnostic testing proposed can assess the level of development of socio-psychological characteristics of a specialist in pharmacy.

Мета: відбір тестів, які дозволять оцінити рівень розвитку соціально-психологічних характе- ристик фахівців фармації. Методи: експертних оцінок, аналітичний, порівняльний та логічний. В опитуванні брали участь практичні психологи та фахівці, які спеціалізуються на прийомі персоналу для фармацевтичних закладів. Результати експертного опитування є збіжними, ступінь узгодженості уявлень експер- тів високий, що підтверджено коефіцієнтом конкордації, який дорівнює 0,826. Фактичне значення критерію Пірсона значно перевищує табличне (χ2 ф > χ2 табл). Результати. На підставі проведеного дослідження визначено, що за кордоном для відбору фа- хівців фармації та визначення їх СПХ частіше застосовують такі методи, як співбесіда з подальшим інтерв’юванням; кваліфікація з подальшим інтерв’юванням; тестування та/або інтерв’ювання; тестуван- ня на професійну придатність із практичним іспитом. За допомогою запропонованого алгоритму проведення відбору тестів для оцінювання професійно важливих СПХ фахівців фармації сформова- но остаточний перелік методик психодіагностичного тестування фахівців фармації: опитувальник 16PF Р. Кеттелла, методика Н.Б. Стамбулової, методика «Словниковий лабіринт», опитувальник для визначення рівня самооцінки, методика діагностики комунікативної настанови В. Бойка, оцінка ко- мунікативних і організаторських схильностей у процесі спілкування. Висновки. Запропоновані методики психодіагностичного тестування дозволяють оцінити рі- вень розвитку соціально-психологічних характеристик фахівця фармації.

Цель: отбор тестов, позволяющих оценить уровень развития социально-психологических ха- рактеристик специалистов фармации. Методы: экспертных оценок, аналитический, сравнительный и логический. В опросе участво- вали практические психологи и специалисты, специализирующиеся на приеме персонала для фар- мацевтических учреждений. Результаты экспертного опроса являются сходимыми, степень согла- сованности мнений экспертов высокая, что подтверждено коэффициентом конкордации, равным 0,826. Фактическое значение критерия Пирсона значительно превышает табличное (χ2 ф > χ2 табл). Результаты. На основании проведенного исследования установлено, что за рубежом для от- бора специалистов фармации и определения их СПХ чаще применяют такие методы, как собеседо- вание с последующим интервьюированием; квалификация с последующим интервьюированием; тестирование и/или интервьюирование; тестирование на профессиональную пригодность с прак- тическим экзаменом. С помощью предложенного алгоритма проведения отбора тестов для оценки профессионально важных СПХ специалистов фармации сформирован окончательный перечень ме- тодик психодиагностического тестирования специалистов фармации: опросник 16PF Р. Кеттелла, методика Н. Б. Стамбуловой, методика «Словарный лабиринт», опросник для определения уровня самооценки, методика диагностики коммуникативной установки В. Бойко, оценка коммуникатив- ных и организаторских склонностей в процессе общения. Выводы. Предложенные методики психодиагностического тестирования позволяют оценить уровень развития социально-психологических характеристик специалиста фармации.