Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36557| Title: | Застосування платформи moodle та її аналогів у викладанні хімічних освітніх компонентів |
| Authors: | Карпова, С. П. Коваль, А. О. Антоненко, О. В. |
| Keywords: | освітня платформа Moodle |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | НФаУ |
| Bibliographic description (Ukraine): | Карпова, С. П. Застосування платформи moodle та її аналогів у викладанні хімічних освітніх компонентів / С. П. Карпова, А. О. Коваль, О. В. Атоненко // Застосування інноваційних технологій та методів навчання при викладанні фундаментальних та суспільно-гуманітарних освітніх компонент у закладах вищої освіти : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., м. Харків, 18 берез. 2026 р. – Харків : НФаУ, 2026. – С. 48-50. |
| Abstract: | У світовій освіті спостерігається тенденція щодо популяризації та удосконалення дистанційного навчання з застосування сучасних онлайн-сервісів та платформ, що сприяє доступності освіти усіх верств населення на відстані у різних умовах. Війна на території України призвела до міграційних процесів населення, переміщення навчальних закладів та інших негативних наслідків, які викликали необхідність застосування сучасних онлайн сервісів і платформ для ефективного отримання якісної освіти. Moodle – проста, зручна у роботі платформа для науково-педагогічного працівника та здобувача вищої освіти, легко опановувати самостійно, використовуючи інструкції, рекомендації та онлайн-семінари. Використовують цю платформу, або її аналоги для забезпечення безперервного навчального процесу у навчальному закладі як для денної, так і заочної форми навчання під час воєнного стану, міграції населення |
| URI: | http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/36557 |
| Appears in Collections: | Тези доповідей співробітників НФаУ |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Матеріали Педагогіка 48-50.pdf | 492,36 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.