Організація самостійної роботи майбутніх медиків та фармацевтів у Харківському університеті (друга пол. ХІХ − початок ХХ ст.)

Abstract

У статті висвітлено теоретичні засади та проаналізовано досвід організації самостійної роботи майбутніх медиків та фармацевтів у Харківському університеті другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Зосереджено увагу на тому, що самостійна робота студентів була лише складовою їх самостійної навчальної діяльності. Акцентовано, що самостійна наукова робота студентів виступала інтегруючим ядром професійної підготовки.

В статье раскрыты теоретические основы и проанализирован опыт организации самостоятельной работы студентов (будущих медиков и фармацевтов) в Харьковском университете во второй половине ХІХ – начале ХХ вв. Отмечено, что самостоятельная работа студентов была лишь составляющей их самостоятельной учебной деятельности. Обращено внимание на то, что самостоятельная научная работа студентов выступала интегрирующим ядром профессиональной подготовки.

The article highlights the theoretical background and practice of future medical and pharmaceutical proffessionals independent work in Kharkov University in the late 19th – early 20th century. It is noted that the independent work was not seen in the University’s Statutes during that period as a separate form of educational process. The attention was focused on the fact that students’ independent work was only part of their independent learning activities. It was allocated the main factors that promoted effective organization of students’ independent work, the main types of students’ independent learning activities at the Medical and Physical-Mathematical Faculties in Kharkov University in the late 19th – early 20th century. It was named the main scholarships for the best research work that were given to the future medical and pharmaceutical specialists in Kharkov University. The students’ independent work was evaluated as an effective mean that stimulated need to future professional improvement.