Аналіз впливу потреб галузі на співвідношення та зміст професійно-орієнтованих дисциплін у підготовці фармацевтів

Abstract

У статті проаналізовано навчальні програми підготовки фармацевтів в Україні у період з 1993 по 2011 роки. Визначені роль професійно-орієнтованих дисциплін у процесі формування про- фесійних компетенцій та розуміння студентами значення вивчення цих дисциплін для майбут- ньої професійної діяльності.

В статье проанализированы учебные программы подготовки фармацевтов в Украине в период с 1993 по 2011 годы. Определены роль профессионально-ориентированых дис- циплин в процессе формирования профессиональных компетенций и понимание сту- дентами значения изучения этих дисциплин для будущей профессиональной деятель- ности.

This article provides an analysis of pharmacists’ training programs in the period from 1993 to 2011 in Ukraine. The role of professionally oriented disciplines in the process of formation of professional competence and the students’ understanding of the value of learning these disciplines for the future profession were defined.