Інноваційні методи навчання та стратегії розвитку критичного мислення в сучасній фармацевтичній освіті

Abstract

Трансформація глобального освітнього простору в першій чверті XXI століття зумовлена необхідністю підготовки фахівців, здатних не лише оперувати великими масивами даних, а й здійснювати їх верифікацію, етичну оцінку та стратегічне використання. Повною мірою це стосується підготовки майбутніх фармацевтів. У центрі цієї парадигми знаходиться розвиток критичного мислення — складного когнітивного процесу, який визначається як науковий підхід до ухвалення обміркованих рішень та наскрізне уміння, що дозволяє особистості ефективно функціонувати в умовах інформаційної надлишковості