Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/16690
Название: Использование принципа наглядности при формировании профессиональной компетентности
Другие названия: Use of the vizualization principle at the formation of the professional competence
Авторы: Шульга, Л. И.
Лукиенко, О. В.
Ролик-Аттиа, С. Н.
Плис, С. В.
Домар, Н. А.
Shulga, L. I.
Lukienko, O. V.
Rolik-Attia, S. N.
Plis, S. V.
Domar, N. A
Ключевые слова: последипломное образование;профессиональная компетентность;наглядность;postgraduate education;professional competence;visibility
Дата публикации: 2018
Библиографическое описание: Использование принципа наглядности при формировании профессиональной компетентности / Л. И. Шульга, О. В. Лукиенко, С. Н. Ролик-Аттиа [и др.] // Современные тенденции в дополнительном образовании взрослых : материалы IV Междунар. науч.-метод. конф., г. Минск, 18 окт. 2018 г. – Минск : РИВШ, 2018. – С.199-200. – Режим доступа: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/207173/3/Конф_образование%20взрослых_%2018.10.2018.pdf
Краткий осмотр (реферат): Традиционное восприятие принципа наглядности только в качестве средства для иллюстрации материала в процессе обучения специалистов фармации и медицины как на додипломном, так и на последипломном уровне на сегодняшний день является недостаточным. Все более очевидным является особая необходимость его применимости при подготовке и подаче лекционного материала, представлении к рассмотрению, обсуждению и закреплению новой информации на семинарских и практических занятиях, формировании у обучающихся современных представлений о последних достижениях медицинской и фармацевтической науки и практики. Все обозначенное, бесспорно, будет способствовать развитию профессиональных компетентностей и профессиональному росту работников фармации. The traditional perception of the principle of visualization only as a means to illustrate the material in the process of training specialists in pharmacy and medicine at both the undergraduate and postgraduate levels is no longer enough today. Increasingly obvious is the special need for its applicability in the preparation and presentation of lecture material to the presentation of the discussion and consolidation of new information in seminars and practical lessons in the formation of modern ideas about the latest achievements in medical and pharmaceutical science and practice. All this, undoubtedly, will contribute to the development of professional competencies and the professional growth of pharmacy workers.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/16690
Располагается в коллекциях:Наукові публікації кафедри загальної фармації та безпеки ліків ІПКСФ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
199-200.pdf311,04 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.