Учёт невербального аспекта коммуникации на занятиях по русскому языку как иностранному

Abstract

В статье рассматриваются некоторые особенности невербальной коммуникации, которые следует учитывать при обучении русскому языку как иностранному для улучшения понимания определённых социальных ситуаций. Авторы подчёркивают, что эффективность коммуникации зависит не только от точного понимания слов, а и в не меньшей степени от понимания невербальных сигналов.

У статті розглядаються деякі особливості невербальної комунікації, які треба враховувати при навчанні російській мові як іноземній для покращення розуміння певних соціальних ситуацій. Автори підкреслюють, що ефективність комунікації залежить не тільки від точного розуміння слів мовця, але в неменшій мірі й від розуміння невербальних сигналів.

Some peculiarities of nonverbal communication to be taken into consideration when teaching a Russian as a foreign language improving comprehenshion of particular social situations are studied in the article. The authors emphasize that the effectiveness of communication depends not only on the accurate understanding of words, but from understanding of nonverbal signals.