Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/19048
Название: | Кафедра як креативний засіб реалізації завдань вищої школи |
Авторы: | Лантух, А. П. Lantukh, A. P. |
Ключевые слова: | кафедра;вища школа;студент;викладач;высшая школа;кафедра;студент;преподаватель |
Дата публикации: | 2019 |
Библиографическое описание: | Лантух А.П. Кафедра як креативний засіб реалізації завдань вищої школи / К.А. Іванова, А.П. Лантух // Інноваційна педагогіка: науковий журнал. – Вип. 9. – Т. 1. – Одеса, 2019. – С.16-20. |
Краткий осмотр (реферат): | У більшості розвинутих країн відбувся перехід до нової освітньої парадигми, відомої під назвою life long learning (LLL), що всесторонньо переформовувало роботу кафедри. Тому вища школа сьогодні відходить від жорсткої освітньої траєкторії і студенти будують індивідуальні траєкторії та стають мобільними шляхом вибору курсів і програм як на всіх рівнях формальної освіти, так і у межах додаткової освіти. Це дає можливість кафедрі мати значну амплітуду у реалізації свого креативного потенціалу В большинстве развитых стран осуществился переход к новой образовательной парадигме, известной под названием life long learning (LLL), что всесторонне переформатировало работу кафедры. Поэтому высшая школа сегодня отходит от жесткой образовательной траектории и студенты строят свою индивидуальную траекторию, становясь мобильными путем выборов курсов и программ, как на всех уровнях формального образования, так и в пределах дополнительного образования. Это даёт возможность кафедре обладать значительной амплитудой в реализации своего креативного потенциала. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.nuph.edu.ua/handle/123456789/19048 |
Располагается в коллекциях: | Наукові публікації кафедри фундаментальних та суспільно-гуманітарних наук |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Лантух А.П. Кафедра як креативний засіб реалізації завдань вищої школи.pdf | 121,61 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.